Unser Konzept
Betreuung
Die Bedürfnisse und Interessen der uns anvertrauten Kinder bilden die Grundlage unseres pädagogischen Konzepts. Wir nehmen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahr und fördern Mädchen und Jungen in einer Atmosphäre des Respekts und Vertrauens. Wir verstehen uns als Wegbegleiter der Kinder und stehen unterstützend zur Seite, wenn es darum geht, spielend die Welt zu entdecken, zu staunen, nach Fragen und Antworten zu forschen und eigene Ideen zu verwirklichen.
Die KiTa Schatzinsel sieht sich hauptsächlich als Wegbegleiter bei der Entwicklung des Kindes.
Leitmotiv der KiTa Schatzinsel
Eingewöhnung
Es ist uns wichtig, dass unsere Kinder bei der Eingewöhnung optimal begleitet werden. Das erste Treffen dient dem gegenseitigen Kennenlernen. Die Anwesenheit zumindest eines Elternteils ist in der frühen Phase der Eingewöhnung durchaus zielführend und erwünscht. Gerade schüchternen und leisen Kindern wird so der Übergang in die neue Umgebung erleichtert. In dem Masse, in dem das Kind seinen neuen Lebensbereich akzeptiert, ziehen sich die Eltern Schritt für Schritt aus dem Geschehen zurück. Wir arbeiten nach dem "Berliner Eingewöhnungsmodell". In der Regel bedeutet dies eine Eingewöhnungszeit von 14 Tagen, die aber nach Bedarf verlängert werden kann.
Um dem Kind eine gewisse Konstanz in der Gruppe und im Betreuungsverhältnis bieten zu können, ist eine feste Mindestanwesenheit von insgesamt 2 ganzen oder 4 halben Tagen pro Woche Vorgabe. Bei Kindergartenkindern hat die KiTa Schatzinsel keine Empfehlung oder Vorgaben der Mindestanwesenheit.
Team
Unser Team ist bunt gemischt, international und setzt sich aus diplomierten Fachkräften, Praktikanten und Lernenden zusammen. Jedes Teammitglied bringt sich entsprechend seiner Fachkompetenzen und Ressourcen sowie zumeist langjährigen Erfahrungen ein. Dies gilt insbesondere für das bilinguale Angebot unserer Einrichtung. Im Rahmen der Qualitätssicherung entwickeln wir unser Konzept durch Fortbildungsmassnahmen, Supervision und pädagogische Fachtage stetig weiter.
Eltern
Der Kontakt zu den Eltern ist uns wichtig. Tägliche "Tür-und-Angel-Gespräche", regelmässige Elternabende und Entwicklungsgespräche ermöglichen eine optimale Abstimmung zwischen Eltern und Pädagogen.
Räume & Raumgestaltung
Der Gestaltung der räumlichen Umgebung kommt in der KiTa Schatzinsel eine ganz besondere Bedeutung zu. "Der Raum als zusätzlicher Erzieher" ist nicht umsonst Grundsatz einer zeitgemässen Pädagogik, die erkannt hat, dass ein kindgerechtes Raumkonzept von enormer Wichtigkeit für die Entwicklung der Persönlichkeit ist.
In den Räumlichkeiten der Schatzinsel schaffen Lichtführung, Einrichtung und natürliche Materialien eine Wohlfühlatmosphäre mit viel Luft zum Atmen. "Aktive Bereiche" werden durch helle und freundliche Farben zusätzlich belebt. Unsere Aufenthalts-, Gruppen-, Kreativ- und Funktionsräume befinden sich sämtlich im Parterre und ermöglichen so die Öffnung des Gebäudes zu den natürlichen Aussenspielflächen. Der fliessende und freie Übergang von drinnen nach draussen ermuntert die Kinder aus eigenem Antrieb hinauszugehen und die Welt zu entdecken. Dass dies nicht immer mit den Sauberkeitsvorstellungen der Erwachsenen konform geht, liegt in der Natur der Sache. Aber was ist schon eine verschmutzte Hose gegen die Erkenntnis, dass Matsch immer kälter wird, je tiefer man buddelt?
Mit unserem Raumkonzept möchten wir den Kindern unterschiedliche Wahlmöglichkeiten anbieten, Lernen aus eigener Initiative unterstützen und so die Selbstständigkeit der Kinder fördern.
